Gli strumenti scientifici, nel corso dei secoli, hanno subito una continua evoluzione adattandosi alla tecnologia disponibile all’epoca della loro realizzazione. Così gli strumenti realizzati nell’800 sono realizzati in ottone, legni pregiati, vetro, velluto per smorzare il contatto tra materiali diversi, metalli preziosi. Nella prima metà del ‘900 si comincia ad utilizzare anche la bachelite mentre, nella seconda metà del XX secolo predomina la plastica. Anche la funzione della strumentazione didattica cambia: da strumenti prevalentemente dimostrativi grazie all'utilizzo sempre più importante di tecnologia diventano verie e propri strumen ti di ricerca che permettono, anche nei laboratori scolastici di eseguire importanti esperimenti di Fisica, Chimica, Biologia.
